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     今天，嚴老師分享了PEP版七年級生物版的知識總結。事實上，很久以前，嚴老師已經公布了入學考試的公開號碼，但是很多家長還沒有找到，再加上每天都有很多新家長加入，所以我決定寄給大家。n，請轉發(fā)給孩子們的收藏，避免急需找到！
    
     2。生物學特性：1。生物生命需要養(yǎng)分（綠色植物通過光合作用產生自己的養(yǎng)分；動物不能自己制造有機物，只能直接或間接地以植物為食）；生物呼吸（如鯨魚水面上的空氣交換）；3。廢物的生物去除(如(例如，對刺激作出反應的含羞草)生長和繁殖的生物能力(例如，種子萌發(fā)、破殼和幼鱷都可從小生長到繁殖的某一階段)_生物學特性(例如，物種)具有很大的潛力遺傳變異。豆豆是遺傳的，一位母親生了九個孩子，九個不同的是突變。）除了病毒，生物體是由細胞組成的。
    
     步驟：明確調查目的，確定調查對象，制定合理的調查方案，調查記錄，核對調查結果，并寫出調查報告。
    
     分類：1。非生物因素-陽光、空氣、溫度、水、土壤特性等-生物因素-影響其他生物的生物壽命。
    
     三。探究問題的一般過程：1。提出問題；2。做出假設；3。制定計劃；4。得出結論；3。討論和交流。
    
     4。光照對大鼠和母親生活影響的控制實驗應注意的幾個問題：1。實驗結束后，將大鼠和母鼠恢復到適合它們生存的自然環(huán)境；2。對照實驗：在研究不同條件對被試的影響時，除不同條件外，其他條件相同。對照實驗中只有一個變量。結果是非常偶然的。10只大鼠可減少意外因素。
    
     對環(huán)境的生物效應：植物蒸騰調節(jié)空氣濕度，植物枯葉和枝條可以調節(jié)土壤肥力，動物糞肥可以改善土壤，蚯蚓松土
    
     7、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內，形成了生物與環(huán)境的統(tǒng)一，森林、農田、草原、湖泊等可視為生態(tài)系統(tǒng)。
    
     如果生態(tài)系統(tǒng)的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物都被單獨稱重，則通常是數量較大的生產者。
    
     9。食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，由進食和被進食之間的關系所形成的鏈狀結構。食物網：在一個生態(tài)系統(tǒng)中經常有許多相互連接的食物鏈。食物鏈從生產者開始，以消費者結束，并且是更先進的動物，不是以前的。受到其他動物的攻擊。
    
     12。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例相對穩(wěn)定，表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種能力是有限的。
    
     13。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和數量越多，食物鏈和食物網越復雜，自動調節(jié)能力越強（如森林生態(tài)系統(tǒng)比草地生態(tài)系統(tǒng)在自動調節(jié)能力上更好）。例如，為了防止鳥吃草種子，使用網覆蓋實驗區(qū)域。結果表明，網中草的葉子幾乎被昆蟲吃掉了，但在沒有網的地方，草生長得很好，原因是食物鏈被破壞，生態(tài)系統(tǒng)失衡。
    
     14。生物圈：按海平面劃分，最長10公里，最長10公里，總共20公里。它包括大氣底部、水圈大部分和巖石圈表面。大氣底部：可飛行的鳥類、昆蟲、細菌等。水圈大部分：水拉。在海平面的150米以內，巖石圈的表面是所有陸地生物的立足點。
    
     生物圈為生物提供了基本條件：營養(yǎng)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生活空間
    
     16.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上更大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園，生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應環(huán)境，影響環(huán)境。
    
     1。光學顯微鏡，其結構和功能各部分：目鏡（放大倍數越短，放大倍數越大）、鏡筒、轉換器（放置和變換物鏡）、物鏡、壓夾、通孔（透光）、光罩（具有不同的孔徑）螺旋的旋轉方向和提升方向與精細準聚焦螺旋(聚焦長度，下游，上游，前者具有較大的提升幅度，后者具有較小的提升幅度)之間的關系。反射鏡（平面鏡和凹面鏡兩側，調節(jié)光的亮度）、鏡臂、鏡柱和鏡座。
    
     三。顯微成像時間方法：光反射器遮光穿孔標本（薄而透明）物鏡管目鏡
    
     幻燈片說上下，你在視野中看到的方式是左轉（或右轉）1800。
    
     5。幻燈片標本的分類：（1）根據材料：片（2）涂片（3）安裝，非常小的片（2）根據保存時間：臨時幻燈片（2）的幻燈片生物可直接制成片、涂片、安裝P42之間的差異。
    
     注：1。幻燈片標本的制備，需要攜帶幻燈片（支撐樣品玻璃）和覆蓋幻燈片（覆蓋樣品玻璃）
    
     6。制作臨時植物細胞切片的程序：1。揉搓（2）滴：用滴管在滑塊中心滴下一滴水；3。淚（4）擴散：蓋住滑板，從水滴一側逐漸降低以防止形成氣泡（1）污漬：在滑板一側滴上碘。
    
     洋蔥鱗片表皮細胞的臨時制備：制備（清潔、滴水）；生產（剝去內表皮，平整；蓋玻）；染色（碘滴、吸水）
    
     染色：使細胞結構更清晰，但影響活細胞的生物活性，甚至活細胞的死亡；觀察活細胞及其生物活性不應該染色。
    
     7。植物細胞結構與功能：細胞壁：保護和支撐，細胞膜：物質進出的保護和控制，細胞核：含有遺傳物質DNA（脫氧核糖核酸），控制生物體的發(fā)育和遺傳。葉綠體：光能化學物質的場所。能量儲存在有機物質中用于光合作用。細胞質：緩慢流動，與外界交換物質。液泡：含有溶解各種物質和色素的細胞液。線粒體：分解有機物質以釋放化學能、呼吸部位以及為生命活動提供能量的能量交換器。
    
     注：（1）植物細胞的最外層是細胞壁，光學顯微鏡下看不到的部分是細胞膜。(2)西瓜汁在生物學上稱為細胞液，存在于液泡中。(3)并非所有的綠色植物細胞都有葉綠體，只有細胞的綠色部分含有葉綠體。(4)在細胞染色中，最深的染色是細胞核。
    
     8。產生人類口腔上皮細胞的臨時裝載：1。在試驗臺上摩擦滑片，用滴管將0.9%的鹽水滴在滑片中央（在這種鹽水中，動物細胞的形態(tài)和功能可以保持正常）。口腔的側壁和牙簽上有一些碎片。4。遮蓋和染色。
    
     制作口腔上皮細胞臨時玻片：準備（清潔，生理鹽水滴）；制作（刮片，涂片；蓋玻片）；染色（碘滴，吸水）
    
     9。植物細胞和動物細胞的結構：1。相同點：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；2。不同點：綠色植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體。
    
     10。細胞內物質可分為兩類：（1）無機物：含水、無機鹽、氧（2）有機物（大分子，一般含碳可燃物），含碳水化合物、脂質、蛋白質、核酸。材料是有機物，留下的灰是無機鹽。
    
     11、細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一。細胞的生命需要物質和能量細胞，它們構成了生物體結構和功能的基本單位。細胞通過分裂產生新細胞。
    
     細胞的控制中心是細胞核DNA中遺傳信息的載體，DNA結構像一個螺旋梯。
    
     DNA和蛋白質構成染色體。不同的生物有不同的染色體形式和數量，同一生物的染色體保持一定的形狀和數量，染色體容易被堿性染料染色，染色體數目應保持恒定，否則會產生嚴重的遺傳病。
    
     1。生物體從小到長大。細胞變化包括細胞生長（從小到大）、分裂（一分為二，數量增加）和分化（形態(tài)和功能變化，導致不同的細胞群）。新生命的開始——受精卵
    
     2。細胞分裂步驟：1。把核分成兩部分2。將細胞質分成兩部分3。形成新的細胞膜（植物細胞也形成新的細胞壁）。染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是一種遺傳物質，所以可以說染色體是遺傳物質的載體。植物細胞：新的細胞膜和細胞壁在原代ce之間形成。LLS。
    
     4。細胞分裂染色體改變的意義：1。完成遺傳物質的復制和均衡；2。遺傳物質從上一代細胞到下一代細胞的傳遞。3。確保生物物種的正常和穩(wěn)定的延續(xù)。
    
     5。癌細胞起源于正常細胞，具有分裂快、易轉移的特點。（2）遺傳物質的變化。
    
     6。新生的細胞在形態(tài)和結構上非常相似，都具有分裂的能力，在發(fā)育后期，它們的形態(tài)和結構逐漸發(fā)生變化，這個過程稱為細胞分化。具有相似的形態(tài)、結構和功能。這樣的細胞群稱為組織。
    
     7。人體的基本組織和功能：上皮組織（具有保護、分泌和其他功能）肌肉組織（具有收縮和放松功能）神經組織（能夠感知刺激、神經沖動的傳導）結締組織（骨、軟骨、血液、脂肪、支持，連接、保護、營養(yǎng)等功能
    
     8。不同的組織(上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織)按一定順序結合形成器官，多個可以按一定順序一起執(zhí)行一個或多個生理功能的器官形成一個系統(tǒng)。
    
     9。人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。
    
     11。植物的幾個主要組織：（1）分生組織：可以連續(xù)分裂產生新細胞，然后分化成其他組織。如果植物的分枝頂端被掐掉，分枝就不能繼續(xù)向上生長，因為在分枝頂端有分生組織。（2）保護組織。保護傳導組織內嫩部的功能（3）導管（輸送水和無機鹽），篩（輸送有機物）（4）機械組織：分布在葉柄、葉柄、果皮、種皮中，功能是支持和保護（5）營養(yǎng)組織：貯藏n營養(yǎng)學家。
    
     12。單細胞生物的代表：Eyeworm、草履蟲、變形桿菌、酵母菌、大腸桿菌、衣藻（藻類）
    
     13。單細胞生物與人類的關系：（1）有益于人類：A.為魚提供天然誘餌B.凈化污水（2）對人類不利：A.侵入人類和動物，引起疾病。B.可引起赤潮并危害漁業(yè)。
    
     赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷有機物排入海水，導致一些單細胞生物的增殖。
    
     14。草履蟲結構與功能：纖毛：運動，表面膜：呼吸，口腔：喂養(yǎng)，食物泡：消化吸收，肛門：排出殘渣，膨脹泡，收集管：收集和排出廢物，細胞核：生殖遺傳食物進入草履蟲消化D放電的方式是：口腔食物泡細胞肛門
    
     1。生物圈中的綠色植物是藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。前三種植物在生長到一定時間后產生一種叫做孢子的生殖細胞。因為它是通過孢子繁殖的，所以也叫孢子體。
    
     2。大多數藻類植物生活在水中（如淡水：海綿、衣藻：紫菜、海帶），（1）形態(tài)結構：根、莖、葉不分化。（2）營養(yǎng)模式：藻細胞中含有葉綠素進行光合作用，營養(yǎng)模式為自養(yǎng)型。繁殖：孢子繁殖。
    
     三。藻類在生物圈中的作用：（1）生物圈中的氧氣的重要來源（2）水生生物的食物來源（如魚餌）（3）食品（如海藻）（4）藥用
    
     4。大多數苔蘚生活在濕地（葫蘆、苔蘚、苔蘚）。（1）形態(tài)結構：一般很小，通常莖和葉分化相似，但莖、葉脈中沒有血管，根非常簡單，稱為假根（僅用于固定植物）。營養(yǎng)：苔蘚植物細胞含有葉綠素，可以進行光合作用（3）繁殖：用孢子（生殖細胞）繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染的指示植物。
    
     5、大多數蕨類植物生活在潮濕的環(huán)境中（如李白、關中、滿江紅）。（1）形態(tài)結構：有根、莖、葉的分化，這些器官有特殊的物質通道轉運——傳導組織。（2）營養(yǎng)方式：葉綠素含量高。蕨類植物對光合作用的細胞，其營養(yǎng)模式是自養(yǎng)的。（3）繁殖：孢子繁殖（生殖細胞）。蕨類植物與人的關系及其在生物圈中的作用：（1）可食，如蕨類植物。（2）藥用，如卷柏、根莖D。（3）作為綠肥和飼料，如Azolla。（4）煤的來源。
    
     6。種子植物分類：根據子葉的數量，分為（1）雙子葉植物：胚中具有兩個子葉的植物（網紋），子葉中儲存有養(yǎng)分。如蠶豆、大豆和花生。（2）單子葉植物：具有一個子葉的植物。在胚胎（脈弧）中，大部分營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，如水稻、小麥和高粱。
    
     7。種子結構：（1）種皮：保護作用。（2）胚（包括胚芽、下胚軸、胚根和子葉）是新植物的幼體，將來會發(fā)育成植物。（3）只有單精子植物才有胚乳。子葉和胚乳中儲存的營養(yǎng)物質是堅果的來源。當胚胎發(fā)育成幼苗時。
    
     8。種子與孢子的比較：種子營養(yǎng)豐富，具有適應環(huán)境的結構特征。如果環(huán)境太干燥或太冷，它可能處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個只能在溫暖潮濕環(huán)境中發(fā)芽的細胞。
    
     9。種子植物的分類：根據果皮的存在與否，種子分為：（1）裸子植物（如松樹、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、杜松、側柏）和（2）被子植物。
    
     10。被子植物是地球上分布最廣的植物，其原因在于：被子植物通常具有非常發(fā)達的運輸組織，這保證了水分和養(yǎng)分在體內的有效運輸；它們通常能開花結果實，果實能保護里面的種子，許多果實。S還可以幫助種子播種。
    
     2。種子萌發(fā)的環(huán)境條件：（1）適宜的溫度（2）一定的水分含量（3）充足的空氣條件：1）種子和胚胎完整；2）胚胎存活（壽命）；3）種子不休眠。為了保存種子，防止種子萌發(fā)，環(huán)境條件需要控制：較低的溫度、干燥的環(huán)境和較少的氧氣。
    
     三。種子萌發(fā)過程：1。種子先吸水，膨脹，2。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質逐漸被運輸到胚根、胚芽和胚軸；3。胚根發(fā)育成根和下胚軸；4。下胚軸伸長，根和莖連接，最后胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。
    
     4。根尖的結構和功能：根帽：具有保護作用。（2）分生組織（分生組織）：分裂產生新細胞，不斷補充伸長區(qū)內的細胞數量。（3）伸長區(qū)（生長最快的部分）：細胞下部越小，細胞上部越多。成熟區(qū):表皮細胞向外突出的部分,形成根毛,是根系吸收水分和無機鹽的主要部分。
    
     5。幼根生長：一方面，分生組織細胞分裂使細胞數量增加；另一方面，細胞體積隨著伸長而增加。
    
     6。Classification of buds: top buds and lateral buds.The development of buds develops into leaves, and the shoot axis develops into stems, and the bud primordia develop into buds.The branches are composed of young stems, leaves and buds, and their shoots can also develop into new shoots.
    
     7。植物需要各種無機鹽來生長，最需要的是含氮植物（當缺氮時，植物又小又薄，葉子變黃），含磷植物（當缺磷時，植物特別短，葉子深綠色，以及pu（缺鉀時，莖較弱，易倒伏，葉緣和葉尖呈褐色，逐漸枯萎。）
    
     8。無土栽培的原因：植物的根部只吸收土壤中的水和無機鹽。輸液：輸液含有水和無機鹽以促進植物生長。應該把針插進樹的傳導組織。是否收獲取決于水，是否多收獲取決于肥料。這句農業(yè)諺語說，作物的生存、生長和收獲取決于澆水的方式和方法，收獲量取決于施肥的時間、方法和數量，這說明水和肥料對農業(yè)生產的重要性。
    
     10。授粉：花粉從花藥散布到雌蕊柱頭的過程。授粉類型：（1）自花授粉（如小麥、水稻、PEA）。（2）花粉在另一朵花的柱頭上授粉。異花授粉主要由風和昆蟲介導。花香吸引昆蟲，昆蟲吃花蜜或花粉有助于植物授粉。在果樹的開花季節(jié)，如果連續(xù)下雨，果樹往往會被砍伐。原因在于果樹的授粉受到影響。果穗缺乏籽粒；吃瓜子，籽粒往往因授粉不足而空，解決辦法是人工授粉。
    
     受精過程：（1）花粉管生長。（2）花粉管穿過花柱進入子房到達胚珠。（3）花粉管中的精子與胚珠中的卵母細胞結合形成受精卵。
    
     12、果實和種子形成：子房發(fā)育成果實，胚珠被膜發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
    
     13。黃瓜、南瓜、絲瓜等植物在同一種植物中，有些花是雄花，有些花是雌花，一般來說，雄花的數量會多于雌花。那些開花但不開花的花是雄花。
    
     1、植物主要通過根系吸收水分，根系吸收水分的主要部分是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量根毛，使得根尖具有較大的吸收面積，具有較強的吸水能力。
    
     莖的結構包括木質部和韌皮部，兩層之間有形成層，形成層向外伸展形成韌皮部并分裂成木質部，有些植物莖中沒有形成層，因此不能長得很厚。
    
     氣孔結構：氣孔由兩個保衛(wèi)細胞組成，保衛(wèi)細胞膨脹膨脹，氣孔開放；保衛(wèi)細胞脫水收縮，氣孔關閉。氣孔白天開放，晚上關閉。
    
     (1)降低植物體溫，使植物不被燃燒。第二，植物體吸收水分和輸送水分的主要動力。(3)溶解在水中的無機鹽可以在體內運輸。(4)促進生物圈的水循環(huán)。
    
     4。葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉和葉脈三部分組成，氣孔分布在表皮上，氣孔是植物蒸騰的門戶，也是氣體交換的窗口。ARD細胞當保衛(wèi)細胞膨脹并吸收水分時，氣孔開放，當保衛(wèi)細胞收縮并失去水分時，氣孔關閉。
    
     5。蒸騰作用的意義：1。植物中的水和無機鹽；2。通過蒸騰作用降低葉表面溫度；3。增加大氣濕度和降水量。
    
     6。綠色植物在水循環(huán)中起著重要作用：1。植物蒸騰作用可增加大氣濕度和降水量。2。植物的莖和葉攜帶雨水，可以大大減少地面雨水的沖刷。3。森林中的枯枝落葉能吸收大量雨水并補充地下水。
    
     1。光下綠葉制取有機物的實驗步驟：暗處理、遮蔭處理、酒精脫色、漂葉、滴碘溶液、清洗葉片、觀察葉片顏色。注：1。天竺葵提前晚上被置于黑暗中的原因是葉子中原始存儲的淀粉被運輸和消耗。2。本實驗之所以要用黑紙覆蓋一部分葉片，是為了做對照試驗，在綠葉的光照下進行有機質制備試驗如下：（1）淀粉是光合作用的產物，光是綠色pl不可缺少的條件。葉綠體不僅是生產有機物質的車間，而且是將光能轉化為化學能的能量轉換器。
    
     2。光合作用精髓：綠色植物將二氧化碳和水轉化為能儲存能量的生物體（如淀粉）的過程，利用光能釋放葉綠體中的氧。
    
     三。綠色植物產生的有機物的意義：1）滿足植物生長、發(fā)育和繁殖的需要；2）綠色植物作為生物圈的生產者，通過食物鏈和食物網產生有機物，以滋養(yǎng)生物圈中的其他有機體。
    
     2。探索性實驗二氧化碳是光合原料的步驟：暗處理，兩個小燒杯插入天竺葵中，加入水和25%氫氧化鈉溶液，A組，B組，置于陽光下，酒精脫色，漂洗葉，碘滴，清洗。樹葉，觀察樹葉的顏色。
    
     4。光合作用原理在農業(yè)生產中的應用：（1）合理密植，使作物葉片完全接受光。（2）提高二氧化碳濃度，將儲存在圓筒中的二氧化碳用于溫室作物，以提高作物產量。這種方法被稱為氣體施肥，二氧化碳被稱為空氣肥料。
    
     5。把許多盆栽的綠色植物放在臥室里是不科學的，因為當有光時，綠色植物同時進行光合作用和呼吸，這會使臥室里的空氣得以恢復。在黑暗中，綠色植物的光合作用停止，呼吸仍在進行中。消耗室內氧氣、二氧化碳排放到室內，影響室內空氣質量。
    
     6。呼吸作用（概念）細胞利用氧氣將有機物質分解成二氧化碳和水，釋放儲存在有機物質中的能量以供應生命活動的需要。其實質是分解有機物質并釋放能量。任何活著的細胞都在不斷地呼吸。
    
     _（理解）呼吸作用與生產生活的關系：耕作、疏松土壤，及時排水是使空氣流通，促進植物根系的呼吸作用，植物的呼吸作用分解有機物，所以當儲存種子或其他器官的植物，我們守LD盡量降低呼吸作用，如降低溫度，減少水分含量，降低氧濃度，增加二氧化碳的濃度可以抑制呼吸。
    
     _光合作用與生產-生活關系：確保作物有效進行各種條件的光合作用，特別是光照。合理密植。使作物葉片充分發(fā)光。
    
     8。呼吸在生產和生活中的應用：（1）對活細胞而言，增強呼吸并確保正常生命活動的能量供應（農田土壤及時疏松，澇漬時排水）；（在食物儲存期間保持干燥，降低溫度和氧氣濃度）。呼吸是生物共同的特征。
    
     9。綠色植物的光合作用是產生生物呼吸或燃料燃燒所消耗的氧氣，吸收它們釋放的二氧化碳，對碳氧平衡具有重要意義。
    
     10。種植花卉或作物需要疏松土壤，使植物的根部獲得足夠的氧氣，保證正常的呼吸。貯藏甘薯時，甘藍地窖必須留有通風孔，因為甘薯、甘藍呼吸產生的熱量，將導致氣溫升高。在地窖里，溫度升高會導致呼吸增加，消耗農作物的養(yǎng)分，使農作物品質下降。在水中，根不能呼吸。在晝夜溫差大的地區(qū)，由于白天光合作用強，夜間呼吸弱，所以糧食作物豐滿，果樹和瓜類甜美。
    
     三。我國植被面臨的主要問題：（1）人均森林面積減少；（2）森林生態(tài)系統(tǒng)衰退；（3）草地嚴重退化和荒漠化
    
     4。從我做起，中國頒布了保護植被、防止生活環(huán)境惡化的法律：1984年《中華人民共和國森林法》、1985年《中華人民共和國草原法》和《退耕還林條例》。2003年，中華人民共和國舉辦了植樹種草等活動，確定每年3月12日為植樹節(jié)。
    
     如果把綠葉與制造有機物的植物相比較，它們的機器是葉綠體，它們的能量是輕的，它們的原料是二氧化碳和水，它們的產品是有機物和氧氣，它們的條件是輕的和葉綠體的。特定的位置是葉綠體細胞。
    
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