大家好，這里是老上光顯微鏡知識課堂，在這里你可以學到所有關于顯微鏡知識，好的，請看下面文章： 最近，我們系的一名新員工從XX大學畢業，在XX大學附屬醫院工作。他們在閱讀和學習方面也很細心。他們值得表揚和鼓勵?？梢岳斫獾氖牵ぷ鹘涷炆杂胁蛔?，因為工作是提高實踐技能的途徑?，F在讓我給你舉個例子。
    
     一位中年婦女在診所拿著孩子的大便復印件做了檢查，說孩子有腹瀉、大便試驗。上個月在我們的實驗室，結果正常，我們的醫生說可以吹空調冷氣，多喝熱水，小心別著涼，過了一段時間就會好的。父母不放心，帶孩子去XX大學附屬醫院復查，在那里醫生給他開了頭孢菌素，服用好多了，停藥三天后開始復發，并到我們這里來檢查，并且我們做了糞便，結果仍然正常（黃色、柔軟、無血、膿、偶爾有粘液、隱血陰性、無白細胞、紅細胞、吞噬細胞、原生動物、卵子），還有附屬醫院實驗室的父母給我的報告。他們的白細胞報告單是7HPF（參考值為0-2），其余的都是一樣的。她說那家醫院上次檢查的結果是我們不知道哪一個是準確的。在這種情況下，我們兩家醫院之間的差異很大。一定有問題。因為標本不一樣，很難說什么，只能告訴她病情隨時都在變化，只能檢查標本占上風。她說，這次又復發了。為什么你在這里測試正常我回答說：有些疾病有癥狀，但結果是正常的。這也是一個常見的現象。她聽著，好像一無所知，拿著報告走了，我懷疑她得去另一家醫院復查。
    
     忙碌之后，我和新來的員工聊天，了解她實習所在的醫院是如何報告糞便結果的。從一個簡單的聊天中，有多少實習生，實習生要干什么，實習時間多長等等，聊天越深入，最終了解了一般情況。她說，因為老師和實習生都很忙，所以每個老師的習慣和習慣都不一樣。首先，老師在顯微鏡下告訴他們材料（細胞、細菌、晶體等），然后讓他們看，一些老師會告訴他們很多次，有的只講一次，都是按主題講的。小精靈。因為門診病人，實習生通常會報告結果，老師會審閱報告。我問她是否有不同尋常的老師不看。她說她太忙了，老師沒時間讀。你怎么知道你報的結果準確大多數是正常的。除了存在問題外，他們還可以看到異常的質量，細胞如何被報告有時當我看一個涂片，細胞知道我，我不知道它，一些假裝不看到它，一些報告。
    
     當我聽到它的時候，我覺得有點奇怪。如果出了問題怎么辦正常情況下，不會有任何問題。如果再復習一遍，問題就解決了。聽了她的話，我對自己的成績更有信心，很可能是家長去附屬醫院做實習報的結果，準確率不高。但是附屬醫院的聲望很高。醫療水平高，患者普遍對此毫不懷疑，這些問題將對我國小型醫院產生很大影響。
    
     后來在工作中，我著重挑選了一些異常標本（尿液、糞便），然后在顯微鏡下尋找細胞、晶體、管狀物等，以向她展示、了解、培養她掌握顯微鏡的能力。雖然，必須有能力，才能給病人一個準確的結果。我們是小醫院，如果和大醫院的結果不一致，病人肯定會認為我們不準確，這是慣性思維。只有相信自己的技術。你能提供準確有效的報告。
    
     醫療護理不小，作為檢驗人員，一個小錯誤，可能導致臨床醫生誤判患者的疾病，治療過晚，甚至手術，都對患者造成很大的傷害，包括心理、生理、經濟等。信息化、自動化，除了采血、顯微鏡檢查和極少數人親自操作外，其余的都由機器代替。如果我們失去了這項技術，工人和機器操作員有什么區別
    
     有人說，大部分的實驗室工作，只要一個初中生兩個星期的訓練，就可以在職上。因為它是儀器的操作，而儀器有說明書，只要操作規則，就可以工作。實驗室的發展智能化。對我們的實驗人員有重大影響。未來我們應該做什么這是一個值得深思的問題，即使儀器肯定不能取代手冊，也不需要未來的那么多人，這對我們的檢查員來說是一個巨大的挑戰！
    
     當我在學校的時候，我聽我的老師。在北京協和醫院的實驗室里，在檢查窗口有一排特殊的人看顯微鏡，但是儀器旁邊的人很少，這表明他們非常重視顯微鏡。檢驗人員的基本技能應該是具有檢測標本中異常物質的技術和能力。即使是醫學研究人員、藥劑師等正在使用顯微鏡觀察，我們也離不開這種技術。將來，顯微鏡是否被rob所代替。無論是不是，我們都應該掌握顯微鏡的應用技術。
    
     我把這篇文章獻給那些忽視手工操作，過分依賴儀器的同事。實驗醫學的道路漫長而充滿未知。
    
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