大家好，這里是老上光顯微鏡知識課堂，在這里你可以學(xué)到所有關(guān)于顯微鏡知識，好的，請看下面文章： 最近，我們系的一名新員工從XX大學(xué)畢業(yè)，在XX大學(xué)附屬醫(yī)院工作。他們在閱讀和學(xué)習(xí)方面也很細(xì)心。他們值得表揚(yáng)和鼓勵。可以理解的是，工作經(jīng)驗稍有不足，因為工作是提高實踐技能的途徑。現(xiàn)在讓我給你舉個例子。
    
     一位中年婦女在診所拿著孩子的大便復(fù)印件做了檢查，說孩子有腹瀉、大便試驗。上個月在我們的實驗室，結(jié)果正常，我們的醫(yī)生說可以吹空調(diào)冷氣，多喝熱水，小心別著涼，過了一段時間就會好的。父母不放心，帶孩子去XX大學(xué)附屬醫(yī)院復(fù)查，在那里醫(yī)生給他開了頭孢菌素，服用好多了，停藥三天后開始復(fù)發(fā)，并到我們這里來檢查，并且我們做了糞便，結(jié)果仍然正常（黃色、柔軟、無血、膿、偶爾有粘液、隱血陰性、無白細(xì)胞、紅細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、原生動物、卵子），還有附屬醫(yī)院實驗室的父母給我的報告。他們的白細(xì)胞報告單是7HPF（參考值為0-2），其余的都是一樣的。她說那家醫(yī)院上次檢查的結(jié)果是我們不知道哪一個是準(zhǔn)確的。在這種情況下，我們兩家醫(yī)院之間的差異很大。一定有問題。因為標(biāo)本不一樣，很難說什么，只能告訴她病情隨時都在變化，只能檢查標(biāo)本占上風(fēng)。她說，這次又復(fù)發(fā)了。為什么你在這里測試正常我回答說：有些疾病有癥狀，但結(jié)果是正常的。這也是一個常見的現(xiàn)象。她聽著，好像一無所知，拿著報告走了，我懷疑她得去另一家醫(yī)院復(fù)查。
    
     忙碌之后，我和新來的員工聊天，了解她實習(xí)所在的醫(yī)院是如何報告糞便結(jié)果的。從一個簡單的聊天中，有多少實習(xí)生，實習(xí)生要干什么，實習(xí)時間多長等等，聊天越深入，最終了解了一般情況。她說，因為老師和實習(xí)生都很忙，所以每個老師的習(xí)慣和習(xí)慣都不一樣。首先，老師在顯微鏡下告訴他們材料（細(xì)胞、細(xì)菌、晶體等），然后讓他們看，一些老師會告訴他們很多次，有的只講一次，都是按主題講的。小精靈。因為門診病人，實習(xí)生通常會報告結(jié)果，老師會審閱報告。我問她是否有不同尋常的老師不看。她說她太忙了，老師沒時間讀。你怎么知道你報的結(jié)果準(zhǔn)確大多數(shù)是正常的。除了存在問題外，他們還可以看到異常的質(zhì)量，細(xì)胞如何被報告有時當(dāng)我看一個涂片，細(xì)胞知道我，我不知道它，一些假裝不看到它，一些報告。
    
     當(dāng)我聽到它的時候，我覺得有點奇怪。如果出了問題怎么辦正常情況下，不會有任何問題。如果再復(fù)習(xí)一遍，問題就解決了。聽了她的話，我對自己的成績更有信心，很可能是家長去附屬醫(yī)院做實習(xí)報的結(jié)果，準(zhǔn)確率不高。但是附屬醫(yī)院的聲望很高。醫(yī)療水平高，患者普遍對此毫不懷疑，這些問題將對我國小型醫(yī)院產(chǎn)生很大影響。
    
     后來在工作中，我著重挑選了一些異常標(biāo)本（尿液、糞便），然后在顯微鏡下尋找細(xì)胞、晶體、管狀物等，以向她展示、了解、培養(yǎng)她掌握顯微鏡的能力。雖然，必須有能力，才能給病人一個準(zhǔn)確的結(jié)果。我們是小醫(yī)院，如果和大醫(yī)院的結(jié)果不一致，病人肯定會認(rèn)為我們不準(zhǔn)確，這是慣性思維。只有相信自己的技術(shù)。你能提供準(zhǔn)確有效的報告。
    
     醫(yī)療護(hù)理不小，作為檢驗人員，一個小錯誤，可能導(dǎo)致臨床醫(yī)生誤判患者的疾病，治療過晚，甚至手術(shù)，都對患者造成很大的傷害，包括心理、生理、經(jīng)濟(jì)等。信息化、自動化，除了采血、顯微鏡檢查和極少數(shù)人親自操作外，其余的都由機(jī)器代替。如果我們失去了這項技術(shù)，工人和機(jī)器操作員有什么區(qū)別
    
     有人說，大部分的實驗室工作，只要一個初中生兩個星期的訓(xùn)練，就可以在職上。因為它是儀器的操作，而儀器有說明書，只要操作規(guī)則，就可以工作。實驗室的發(fā)展智能化。對我們的實驗人員有重大影響。未來我們應(yīng)該做什么這是一個值得深思的問題，即使儀器肯定不能取代手冊，也不需要未來的那么多人，這對我們的檢查員來說是一個巨大的挑戰(zhàn)！
    
     當(dāng)我在學(xué)校的時候，我聽我的老師。在北京協(xié)和醫(yī)院的實驗室里，在檢查窗口有一排特殊的人看顯微鏡，但是儀器旁邊的人很少，這表明他們非常重視顯微鏡。檢驗人員的基本技能應(yīng)該是具有檢測標(biāo)本中異常物質(zhì)的技術(shù)和能力。即使是醫(yī)學(xué)研究人員、藥劑師等正在使用顯微鏡觀察，我們也離不開這種技術(shù)。將來，顯微鏡是否被rob所代替。無論是不是，我們都應(yīng)該掌握顯微鏡的應(yīng)用技術(shù)。
    
     我把這篇文章獻(xiàn)給那些忽視手工操作，過分依賴儀器的同事。實驗醫(yī)學(xué)的道路漫長而充滿未知。
    
     說明：本文不代表中醫(yī)藥實驗室網(wǎng)和實驗醫(yī)學(xué)WeChat平臺的觀點，請注明原作者姓名、單位及來源。
    
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